Педагогика Times
Октябрь, №2.
«Не гоняйся за счастьем, оно в тебе самом».
Мы рады приветствовать Вас в новом номере нашей студенческой газете!
Октябрь... "Очей очарованье!.." Месяц, в котором так блестяще сочетаются два,пожалуй, главных праздника первого учебного семестра: День первокурсника и День учителя. Улыбок, хорошего настроения, блеска в глазах!
Читайте в номере:
- "Сентябрьские верёвки" - Верёвочный курс 2009 года.
- "Позитивное мышление" - внутривузовская олимпиада по психологии.
- Великие об этом...
Мудрость
Череп!
Идеал
Тем идеал священен и велик,
Счастье.
Счастье-добыча...
Страсть
Чувственность загубит
Песни и афоризмы.
Начало - такт, конец же - рифма,
Красота
Чтоб совершить преступленье красиво
«Жизнь дарит человеку в лучшем случае одно – единственное неповторимое мгновение, и секрет счастья в том, чтобы это мгновение повторялось как можно чаще».
Оскар Уайлд.
Осень, сентябрь... Пора учебы. Студгородок начинает свою жизнь. Интерес вызывают первокурсники, ведь они только вступают в студенческую жизнь! На наш курс была возложена почетная обязанность посвятить первокурсников в студенты. Мы тщательно готовились к этому знаменательному дню. Еще бы! Ведь это наш первый опыт работы! Для первокурсников были разработаны конкурсы Овечкиной Е. и Базаркиной Т. Темой посвящения стала «Планета МГПИ». Каждый первокурсник являлся рыцарем на этой планете. Им были розданы колпаки, на которых обозначалось название команды «Педхудобраз», и карта планеты с материками, на которые по очереди должна прибегать команда для прохождения испытаний.
Первым пунктом назначения была станция «Кочки», которая находилась на Поле боя. Командующей здесь была Давыдова Мария. На земле нарисованы кочки с направлением стрелок, а рядом с кочками написаны слова. Суть конкурса заключалась в том, что рыцари должны были нога в ногу идти по кочкам не заступая за края и громко кричать то слово, которое было написано рядом с кочкой. За хорошо пройденный конкурс первокурсники получили ингридиенты «Слезы жабы» и «Кровь выхухоля» для приготовления волшебного элексира.
Второй точкой являлась станция «Гусеница»(Калинина Ирина). На этом пункте первокурсники сцеплялись руками с соседями, находящимися сзади. Таким образом, с закрытыми глазами команда выполняла задания Ирины. Чтобы получить новые ингридиенты, рыцари должны были подсчитать количество стульев в 120 аудитории пятого корпуса и найти новый ингредиент. Подсчитав количество стульев и найдя «Змеиный яд», первокурсники вернулись на станцию «Гусеница». Убедившись, что ответ верный, Ирина выдала «Кровь домашних тараканов» и «Сопли дикообраза».
Следующим пунктом была станция «Еда». Ею руководила Костромина Оксана. Для команды приготовлена бутылка лимонада, банка майонеза, и батон. Все это рыцари должны были съесть за три минуты. К сожалению, они не смогли уложиться вовремя и за каждую просроченную секунду приседали. Интересно было наблюдать в этот момент за первым курсом: торопились, старались успеть, набивали полные рты еды! А кто-то даже испачкался майонезом! Получив кастрюлю для приготовления элексира и «Мозги комара» с «Кровью мухи», рыцари отправились дальше.
Третьей точкой была станция «Минное поле». Командующая - Асташкина Наталья. На асфальте нарисовано «поле»: шесть рядов по четыре квадрата. Три из этих квадратов являлись минами. Команде предстояло пройти по полю, не наступив на мину. Студенты вместо еще одного ингредиента получили задание: узнать имя бывшего заместителя декана педагогического факультета (Планова С.Е.) на другом материке.
6 - ой материк возглавляла Асанова Нина. Здесь рыцари должны были спеть песню. Но не хором, а поочереди, т. е. каждый человек по одному слову так, чтобы песня звучала. За отличные музыкальные данные Нина вручила им«Слезы горного оленя». Успешно справившись с заданием наши рыцари с песней отправились на станцию «Минное поле» за своим честно заслуженным ингредиентами: «Личинки колорадского жука» и «Желчь кузнечика».
Студентов очень заинтересовало происходящее действие: они с нетерпением бежали на следующую точку: А что же будет там? Станция «Паутина»(Пехотинская Ксения). Для рыцарей Ксения поставила задачу: пролезть через паутину и дотронуться до дерева. Это испытание им очень понравилось: они смеялись и веселились в процессе прохождения испытания. За пройденный конкурс им вручили «Молотый печеночный сосальщик» и «Бычьи слюни».
После этого конкурса им предстояла станция «Загадки»( Костромина Оксана). Команде предлагалось окунуться в мир детства и разгадывать шуточные загадки. За неверный ответ полагалось приседание. Рыцари были сосредоточены - никто не хотел приседать! За старание они получили ингредиент «Сушеные клопы». Отдохнув физически и поработав мозгами, студенты отправились на главный и заключительный материк - «Гору Олимп».
На горе Олимп находилась станция «Поисковик». Там была спрятана ложка для смешивания элексира и рецепт. Рыцари старались, искали, и их старания были награждены: они нашли-таки ложку и свиток с рецептом (в награду они получили бутылку с «Разжиженными мозгами студентов»).
Выполнив все задания, первокурсники дружно отправились в 120 аудиторию пятого корпуса смешивать из добытых в испытаниях ингредиентов элексир. Строго следуя рецепту, они смешали элексир и дружно его выпили. Жаль, но занимательные приключения был
и закончены...
Какие комментарии?
Клокова Анастасия, студентка 103 группы факультета педагогического и художественного образования:
-Привет молодежи от молодежи!:) Хочу посвятить вас в свое Посвящение в студенты.:) Значит дело было так... По команде второго курса мы все дружно пришли в 120 аудиторию. Там нам раздели чудесные колпачки с надписью «ПЕДХУДОБРАЗ», мы догадывались, что нас поджидает, но о таком повороте событий мы даже и не думали. Было очень весело и захватывающе. Мы все полны положительных эмоций. Для того, чтобы стать истинным студентом, нужно было пройти ряд испытаний. Самыми запоминающимися из них были «Гусеница», «Паутина» и «Поисковик». Проходя эти испытания мы получили огромный заряд энергии и продлили себе жизнь, уж точно, лет на десять:)
Мы благодарим девчонок второго курса за развлекательное мероприятие, которое подняло нам настроение в конце учебной недели. После встречи с вами у нас остались только положительные впечатления. Спасибо вам!!!
P.S. Хотелось бы чаще объединяться в работе и отдыхе. Ваша Настасья:)
Пехотинская Ксения, студентка 204 группы факультета педагогического и художественного образования:
-Сегодняшний день был очень важен для нас, так как мы посвящали первокурсников в студенты. Это было знаменательное событие, мы волновались: а вдруг им не понравятся наши испытания? Но нам кажется – мы смогли их заинтересовать своими конкурсами. Кажется, что в целом им понравился наш сценарий и они с удовольствием участвовали в испытаниях. Так как мы еще не опытны в этом деле, допустили некоторые ошибки, но, проанализировав свои действия, сделали для себя нужные выводы. Мы – будущие педагоги, а опыт с работы первокурсниками – наш первый педагогический опыт. Нам всем очень понравилось, и дальше будем стремиться к самосовершенствованию!
Организаторы конкурса:
Базаркина Татьяна(слева), Овечкина Екатерина(справа)
Автор статьи:
Костромина Оксана (в центре)
"Позитивное мышление"
Внутривузовская олимпиада по психологии.
Вот и пролетело три насыщенных дня внутривузовской студенческой олимпиады по психологии на тему: «Позитивное мышление». Что получилось, что - нет? Чего ожидать дальше? Что даёт участникам подобная деятельность? В этих и некоторых других вопросах мы попытаемся разобраться. 
Цитаты из индивидуальных эссе (Конкурс «Особенности позитивного мышления»):
«У каждого человека есть мысли, только у одних они хорошие, а у других – плохие. Каждый притягивает к себе либо хорошее, либо плохое. Это зависит от человека».
«Американцы – чудные люди. Уж больно любят всё упрощать. Схема: «
Как добиться желаемой цели»: 1. Попроси, что хочешь; 2. Жди ответа; 3. Приди в соответствие с тем, что получил».
«Мне нравятся слова и внутреннее ощущение того, что «Я знаю, чего хочу», «Я могу» вместо «Не знаю», «Не получится»!.. И это здорово! Я – за! Don’t worry! Be happy!»
«Я считаю, что нет в жизни ничего невозможного и недостижимого. Нужно верить в лучшее, в светлое будущее и максимально наслаждаться настоящим. Ведь чем больше у человека положительных эмоций, тем более позитивным становится его мышление». 
«В каждом дне, часе, минуте и даже секунде можно найти множество позитивных моментов».
«Позитивный человек дол
жен всегда помнить, что сегодня –прекрасный день, а завтра – будет ещё прекрасней!»«Дело не в вере в деньги, или в то, что лёжа на диване, ты обретёшь счастье. Дело в вере
в себя. Думать о хорошем. Этого достаточно, чтобы жить счастливо, в гармонии с собой и окружающим миром».«И лишь посмотрев фильм, я понимаю, что всё это было не удачей, что он остался жить лишь потому, что думал о жизни, он хотел жить, улыбался… Он хотел жить всем сердцем и знал, что всё будет хорошо…»
«Улыбнись, и мир ответит тебе тем же!»
«Уже во время просмотра первых кадров я почувствовала, что моё отношение к жизни изменится»
«Нельзя отказываться от того, чего не понимаешь»
«Мы все рождены для счастья. Потока можно достичь очень легко. Сделайте вдох, и ваши лёгкие наполнятся жизнью. Выдох… Ощущаете Поток? Счастье – это блеск в глазах, вода в озере, полёт бабочки. Это очень просто. Получайте мозговой позитив! Ловите его и наслаждайтесь. Излучайте его! Будьте счастливы! Вдох… »
«Счастье – это то, что находится внутри и вокруг тебя. Любовь к природе, близким людям, животным – счастье. Это больше счастья! Это не передается словами, а лишь чувствами и эмоциями, которые человек излучает. Излучай счастье, любовь, позитивные мысли и ты получишь то, чего хочешь! Чувствуй то, о чём мечтаешь и ты сделаешь невозможное».
«Жизнь идёт вперёд, а мы творим жизнь, значит, идём вместе с ней».
«Уверенность в себе, огромный заряд позитива, знание того, что «невозможное возможно», -вот слагаемые Успеха!»
«Позитив –это то, что можно описать, но для этого не хватит слов и, наверное, жизни».
«Да –новым возможностям! Да – новому делу! Да – новому окружению!»
«Нужно поверить в себя, и мир поверит в тебя».
Луиза Хей, известная всему модельному бизнесу, росла в атмосфере, где слова «мораль», «нравственность» и «этикет» были пустыми звуками. К оскорблениям и сексуальному унижению девочка подверглась уже с 5 лет, быть может, поэтому она с 14 лет вела абсолютно аморальный и распущенный образ жизни. Из этого порочного круга помогли выбраться психологические лекции, на которые попала случайно. Идеи «позитивного мышления» так глубоко тронули Луизу, что она очень быстро начала менять свое отношение к жизни и себе самой, за короткий срок, превратившись из «патологической жертвы и ничтожества» в достойную женщину и сильную личность. Научилась любить себя и радоваться жизни. Она нашла в себе силы побороть страшную болезнь.Сейчас Луиза издает книги( более 15 бестселлеров), ее статьи печатаются в разных журналах, только с одной целью – помогать людям научиться жить и получать от этого удовольствие.
Психологическая олимпиада: размышления постфактум.
Позитивное мышление и не только.
«Большинство людей счастливы настолько, насколько они решили быть счастливыми »
А. Линкольн
Счастье, что подвижны ум и тело,
Что спешит удача за невзгодой,
Счастье - осознание предела,
Данное нам веком и природой.
Игорь Губерман
«Кстати, проведя некоторое время в поисках определения счастья и не удовлетворившись ни одним из прочитанных, я вывел свое собственное: "счастье - это то, что нельзя запланировать"
Андрей Макаревич
Где-то очень далеко на вершине одной высокой – превысокой горы рос удивительный цветок. Его ароматный бутон, постоянно купающийся в
кристаллах божественной росы, никогда не раскрывался. Лепестки волшебного цветка сдерживали могучую силу: внутри бутона хранилось Счастье. Многие путники останавливались рядом и долго размышляли, как открыть цветок. Время шло, люди прилагали громадные усилия, совершая одну попытку за другой, но бутон не поддавался. Однажды маленький ребёнок прогуливался в этих местах со своей матерью и громко рассмеялся. Бутон качнулся и 
мгновенно раскрылся, озаряя гору внутренним сиянием.Каждый день, вставая поутру, мы радуемся лучам восходящего солнца, лёгкому утреннему ветру, шелесту листьев у окна. Нас поражает котёнок, взобравшийся на забор и ловко пробегающий по нему, будто эквилибрист по канату. На работе (учёбе) нам нравятся искренние улыбки коллег, обеденные перерывы, интересная и увлекательная работа, смена обстановки…
Почему всё именно так? Да потому, что и не должно быть иначе! Ребёнок, распахнувший своим смехом цветок Счастья, живёт в каждом из нас. Надо об этом помнить. =)
Мы всё время куда-то Спешим… Теряем интерес к мгновениям, Пытаясь Успеть. Дороги, общение, встречи, оформление бумаг, радио на подоконнике, олимпиада по психологии…
Мы спешим за Счастьем, упуская его. Бернард Шоу выразился ещё точнее: «Секрет наших несчастий в том, что у нас есть время размышлять, счастливы мы или нет».
Казалось бы, счастье необходимо чувствовать. «Это работа наших ощущений, потока энергии, сердца, биополя тела, жизненной позиции… При чём тут мышление?» - так скажут одни. Другие ответят: «Только благодаря мышлению мы способны выбрать такой п
одход к восприятию мира». Уже одного этого аргумента достаточно, чтобы понять силу и значимость позитивного мышления.Прекрасное открытие, красивые позитивные песни, как сейчас принято говорить, «правильные слова», классные напутствия… Шумно, весело, бодро. Так и должна начинаться подобная олимпиада. Так создаётся ядро, заряд, готовый в нужный момент выпалить из пушки творчества. И вдруг…
Такие, на первый взгляд, простые задания, как демонстрация командного «плюсового образа» (конкурс «Визитка»), описание своего жизненного «+» (эссе по фильму «Секрет»), по своей сути не должны были вызвать у меня и остальных участников затруднений. Сложность любой олимпиады заключается чаще всего в теоретическом блоке (тестовые задания), решении практических задач («Позитивное решение») на выбор оптимального варианта с выработкой рекомендаций. Кажется, на этот раз обыденность и привычность отошли на второй план. =))) Большей загвоздкой (и это ощущалось среди всех участников) оказалось как раз проявление положительного, позитивного творчества. Студенты, как известно, отличаются задором и громадным творческим потенциалом. В чём же дело? Почему эти задания вызвали потерю блеска в глазах, заторможенность и, не побоюсь этого слова, затухание на «-» - основе? Ведь, как было сказано в том же фильме «Секрет», «положител
ьная мысль гораздо сильнее отрицательной».Может, сами задания были чересчур стандартны? Не думаю, хотя и такое возможно (в последнее время редкая олимпиада обходится без тестирования, кинопросмотра, командной визитки, решения задачек…) Кстати, во время свободного микрофона в последний день участники просили вводить больше конкурсов на выявление личностных особенностей, способности устно убеждать и отстаивать свою точку зрения. По-моему, дельное предложение. =) Как вам?!.
Что же ещё могло помешать? Может, в сознании укоренился стереотип, что любая олимпиада – это, в первую очередь, стрессовая ситуация? Ещё бы! Жёсткий ритм, балльное оценивание, необходимость быстрого переключения с одного вида деятельности на другой, отсутствие психологических пауз и свежих креативных заданий… Всё это особенности современных конкурсов. У меня порой возникает ощущение, что конечная цель - не развитие творческих способностей личности, а диагностика способностей для сведения в «общий реестр состояния таковых». Пройдя по тропинке среднего профессионального образования и обучаясь на высшем, могу скорбно сказать, что эта тенденция тянется от школы до вуза. Как с этим бороться? Разбирайте стереотипы на запчасти, господа! И стройте из груды деталей. Что? Поставлю многоточие…
Что мне дают подобные мероприятия? Достаточно много. Попробую перечислить и хоть для фасона систематизировать… =) Итак, 10 пунктов «Что олимпиада дала её участникам?»:
1. «Глазами разных жизней». Действительно, у каждого из нас своя жизнь, своя судьба. Олимпиада – это возможность узнать мнение совершенно разных людей по одной проблеме. Затем сравниваешь эти мнения со своим и приходишь к интересным выводам: а) «Мы не одиноки во Вселенной…»; б) «Он знает что-то такое, что…»
2. «Свет из этих глаз». В командной работе мы знакомимся с новыми интересными людьми, общаемся, обмениваемся мнениями.
3. «Открытый сундук». Олимпиада даёт возможность раскрыть самого себя, продемонстрировать с разных сторон свои способности.
4. «Лесенка успеха». Это определение ступеньки (как бы страшно не звучало), на которой мы находимся по сравнению с другими.
5. «Выше облаков». Хорошо подобранные творческие задания дают серьёзный толчок к саморазвитию личности.
6. «Грибочек в мою корзинку». Накапливая профессиональный опыт, мы черпаем богатый методический материал, который в дальнейшем можно применить в своей работе и жизни.
7. «Генератор философской мысли». И это очень ценно! Участники имеют возможность поразмышлять над глубинными вопросами, причём не только психологическими, но и
философскими.8. «Кирпичи под фундамент». Креативные задания, тренинги, упражнения, мнения других формируют моё сознание.
9. «Тонусный насос». Данная олимпиада заставила всех хоть на немного отключиться от реалий жизни и энергетически зарядить себя положительно.
10. «Взгляд на возможность». Иногда удаётся даже за 3 дня поменять мировоззрение. К лучшему, надеюсь. =)))
Кто-то из философов заметил, что раскрыть себя можно лишь пройдя сквозь других. Таков человеческий Путь. Мы ищем себя... Главное, чтобы поиск был положительно осмысленным. (Положительная мысль необычайно сильна, даже могущественна!) Это - Путь к истинному творчеству и саморазвитию. =)
Всем известно выражение «Кто ищет, тот всегда найдёт». Спросите: «Что найдёт?» Каков будет ответ? Многоточие… Каждый сам ставит Цель. Тогда, может: «Зачем найдёт?», «Что с этим делать?»… Аналогично. Зависит от Цели. Порой, к сожалению, верным оказывается выражение члена – корреспондента РАО, доктора педагогических наук, профессора М.В. Богуславского, произнесённое им на Оссовских чтениях – 2009 в стенах нашего института: «Сова Минервы вылетает в сумерках». Решение порой приходит очень поздно…=(
«Кто ищет, тот всегда найдёт»… Но так ли важен поиск? И как мы чаще всего его производим?.. Бездумно или рационально? Восхищаясь или
сожалея? Позитивно или негативно?.. ЧЕГО мы в действительности ХОТИМ? ГОТОВЫ ли это ПРИНЯТЬ? ЧТО ДЕЛАЕМ для реализации наших мечтаний?По – моему мнению, олимпиада так или иначе заставила каждого задуматься над этими и другими вопросами. Спросите себя, какой можно дать ответ. Загляните Внутрь. Возможно, ответ уже ждёт вас там. Улыбнитесь ему, и утренняя прохлада раскрытого горного цветка окутает вас своей небесной аурой… Вы ощутите приток сил, бодрости. Дышится легко и вольготно. Оно уже здесь, совсем рядом… Мыслите позитивно. Откройте глаза. Вот оно, ваше Счастье! Мыслите…
«Кто ищет, тот всегда найдёт»? Не надоело? Скажите позитивнее и поэтичнее…
КТО МЫСЛИТ, ТОТ ВСЕГДА ИДЁТ,
А ПОИСК – ЧАСТЬ МОГУЧЕЙ МЫСЛИ… =)))
Валуев Олег
Факультет психологии и дефектологии,
I курс
Великие об этом:
«Ты сам творец своих благ и причина своих бедствий». П. С. Мариаль
«Сильная позитивная самооценка является самой лучшей» Джойс Браузес.
«Счастье – это шар, за которым мы гоняемся, пока он катится, и толкаем, когда он останавливается». П. Буаст.
«Положительная мысль сильнее отрицательной» к/ф «Секрет».
Интересненькое: октябрь...
День детей в Бразилии.
День детей празднуют во многих странах мира, но в разные дни года. В Бразилии Dia das Crianças отмечают е
жегодно 12 октября, вместе с праздником Явления Богородицы.В бразильских семьях обычно больше одного ребенка, правда, у современных молодых родителей все же существует определенная тенденция иметь не более одного — двух детей, в отличие от предыдущих поколений, когда иметь пять — шесть детей в семье было нормой. Впервые за проведение такого праздника высказался в 1920 году депутат федерального собрания Galdino do Valle Filho. В 1960 году местная компания «Estrela» совместно с фирмой «Johnson & Johnson» провели первую акцию по продаже детских товаров, приуроченную к этому дню. Промо-акция имела огромный успех, чем, конечно же, воспользовались другие торговые предприятия, начав ежегодно выпускать к детскому празднику специальные подарки. 12 октября — выходной день, который родители полностью посвящают детям: ведут их в парк, кино, на детские площадки. Это – способ ещё раз обратить своё внимание на самое главное, что есть в жизни каждого человека. А ведь у каждого ребёнка такой день может быть ежедневно…
121 год назад (30 октября 1888 года)
получен первый патент на шариковую ручку
Изобретение принципа работы шариковой ручки официально датируется концом 19-го века – 30 октября 1888 года патент получил Джон Лауд (John Loud), в 1916 году – Ван Вечтен Райзберг (Van Vechten Reisberg). В конце 1930-х годов похожую на современную шариковую ручку запатентовал венгерский журналист и изобретатель Джозеф Ласло Биро. Шариковую ручку он сконструировал именно из-за того, что приходилось много писать обычным пером, которое требовало чернильницы и оставляло кляксы.Изобретение казалось многообещающим в денежном плане. Почти сразу патент на производство шариковых ручек выкупили ВВС Великобритании для своих пилотов. Им было крайне неудобно возиться с перьевыми ручками в воздухе. Перебравшись в Аргентину Биро перерегистрировал свой патент и с большой выгодой продал его за $1 млн компании Eversharp. Аргентинская компания наладила первое в мире массовое производство шариковых ручек для всех. Торговля внутри страны шла прекрасно: 
дешевизна и практичность нового прибора пленили множество покупателей.Американский коммивояжер Милтон Рейнолдс, путешествуя по Аргентине, случайно купил несколько шариковых ручек на улице. Деловая хватка подсказала Рейнолдсу, какую огромную прибыль можно извлечь из этой простой вещицы, если продавать ее массово. Он навел справки и узнал, что изобретение венгерского журналиста запатентовано всего в двух странах, а крупнейший и богатейший рынок – США – не закрыт для него никакими патентами. Рейнолдс поспешил зарезервировать этот рынок за собой. В 1943 году он сам запатентовал шариковую ручку в США и наладил ее массовое производство. Как Рейнолдс и предполагал, успех шариковой ручки был огромным. Только за один день в магазине Джимбела в Нью-Йорке было продано 10 тыс. штук. Забавно, что первые покупатели привлекались лозунгом о том, что новая ручка может писать под водой.Эта простая вещица сделала Милтона Рейнолдса миллионером. Автор изобретения Биро попытался отстоять свое право на патент в американском суде, но проиграл.А изобретение еще не исчерпало к тому времени весь свой потенциал «создателя миллионеров»: в 1958 году француз Марсель Бик доработал ее и получил сверхдешевую в производстве модель под названием BIC, которая положила начало созданию BIC Corporation, и сегодня контролирующей одну треть рынка продаж шариковых ручек в США.
16 октября - праздник чтения.
Это совершенно уникальный праздник. В наше время, когда компьютеры и мобильные телефоны захватили умы миллионов жителей нашей планеты, роль книги необычайно возросла. Теперь это не только информационный носитель. В современном мире книга становится чуть ли не единственным способом общения с собственной душой, сознанием. Сегодня мы гораздо меньше обращаемся к тексту. Человек больше смотрит телепрограммы, видеоролики, киноновинки. Печальная действительность... Именно поэтому необходимо ценить необъятный и неповторимый мир книги.
Ни одна страна в мире не проводит настолько масштабно мероприятия, посвященные литературе и книге, как Франция. Впервые праздник чтения проводился в 1989 г. по инициативе Министерства культуры Франции, и был встречен французской общественностью с большим энтузиазмом. По прошествии некоторого времени он был включен в календар
ь ежегодных культурных событий в стране, и сейчас отмечается во второй половине октября. Трехдневная программа праздника включает встречи с писателями, поэтами, выставки и презентации книг, книжные ярмарки, научные конференции и семинары. В эти дни люди дарят друг другу книги, приносят их в дар библиотекам. Все радио- и телепередачи посвящены литературе и писателям, в газетах публикуются многочисленные материалы, им посвященные. В общем, вся страна живет три дня в году исключительно литературными интересами. Все другие проблемы отступают на второй план.
Незабываемый шелест страниц, старый переплёт, немногочисленные иллюстрации... Неповторимый мир книги...
«Всё в наших руках, поэтому нельзя их опускать».
Коко Шанель
Филологический факультет, IV курс
На рынке не торгуют человечностью.
Хромой старичок
Под ручку с клюкою
На рынке искал
Немного покою:
- Мне внук говорил:
На рынке всё есть.
Так взвесьте, прошу,
Кило, этак, шесть
Веселья, да только, чур, свежего самого.
Торговка толкает взашеи упрямого:
- Ступай-ка ты лучше отсель, бестолковый,
Нам некогда слушать твой бред нездоровый!
Подходит к другой:
- Кусочек вниманья
Отрежьте, прошу.
В ответ: До свиданья!
Торговец газет
Сказал второпях,
Что верности нет
В е6го номерах.
- Отмерьте, прошу, метра два благодарности!
С презреньем воспринял народ эти странности:
- Ты пьяный свой вздор при себе бы оставил!
А старец в ответ лишь с надеждой добавил:
- Прошу вас, друзья!
Вы меня не гоните!
Доверья кусок
отломить поспешите!
- Мне счастья грамм сто бы, на первое времечко.
Спросил у старухи, торгующей семечки.
- А может отвесить два литра побоев?
Ты всех уж достал! Ну оставь нас в покое!
И побрёл старичок
с котомкой пустою.
- Пожалели, видать,
не продали покою…
Видно среди суетной беспечности
Не найти и грамма человечности…
В заброшенной бане, как в ветхом гробу:
Покой, вечный сон непробудный,
Давно печь не дышит, лишь ветер в трубу
Свистит марш прощальный и нудный.
Стлевающим саваном пакля и мох
Нагие завесили стены;
Растрепана крыша, пол сгнил и иссох,
И пахнет соломой и сеном.
В заброшенной бане, как в старом дупле,
Где жизнь улетела навеки –
Теперь отражаются в мутной смоле
Лишь облак опухшие веки.
И небо сквозит сквозь проем без двери
В пустую глазницу оконца.
Прохожий, постой, здесь себе сотвори
Приют от дождя и от солнца!
В заброшенной бане, как в церкви пустой:
Без свеч и божественных ликов,
Ни службы, ни даже молитвы простой -
Лишь эхо и гул птичьих криков
И рад бы с души смыть нарост нечистот
Да грешное выпарить тело.
Но веник-голик жжет как старый осот,
И ведро для воды уж истлело…
В деревне ж, где баня покоится та,
Всё так же кладбищенски глухо.
Лишь воронов стая, да подле креста
Последняя плачет старуха…
А горе-то в том, что в сердцах россиян,
Как в этой заброшенной бане,
Вот-вот прорастут уж полынь да бурьян,
Остынут горячие камни…
Однажды пришел к бане старец Гаврил,
Кряхтя, тот бурьян покосил он.
Поправил трубу, крышу, пол подновил,
Хоть ноги ворочал насилу.
А мимо - ватага ребят молодых,
Домой на безделье спешили.
Тут дед – с топором и в морщинах седых;
Подумали да подсобили.
Ведь русская любит душа чистоту,
Попариться да обогреться.
И дружно подняли они баньку ту –
Приют для остывшего сердца…
А сколько на землюшке нашей родной
Таких бань заброшенных, сирых,
В которых бы мы отдохнули душой…
…Где ж взять столько дедов Гаврилов?..
Валуев Олег,
Когда жара уж миновала,
Прохладу осени храня,
В аллеях золотого града
Я встретил, милая, тебя!
Как неестественно сияют
Твои глаза!
Подобно молниям вращают
Нас небеса…
Сожми мою сильнее руку,
Иди со мной, -
И вихри красок сменят скуку
О, Ангел мой!..
Пусть листопадное круженье
И танца ритм
Нам прибавляют вдохновенья,
Сердцам двоим!
И шлейф из листьев поднимая,
Вдвоём с тобой
Одни танцуем в ярком зале
Души живой!
В тени садов лишь шелест листьев
Поёт мелодию любви,
Я ощущаю твои мысли,
Я обращаю их в стихи…
Пусть собирает коромыслом,
Как ураган…
Пускай летят десятки листьев,
Огней фонтан…
Пусть темнота безмолвной ночи
Войдёт в права…
Пускай душа любви так хочет,
Как дважды два…
Лишь ветер, замерло иное,
Твоя рука…
Её тепло, тепло живое,
Летит листва…
Пусть в нежно-алых переулках,
Твоих устах
Я затеряюсь на прогулках
В Любви садах…
двоката 28 октября 1955.Гейтс учился в самой привилегированной школе Сиэтла. Получал высшие отметки по математике. Увлечение компьютером было настолько сильным, что однажды родители Гейтса вынуждены были повести его к психиатру и оставить без компьютера на все лето.Поступив в Гарвардский университет, бросил его через два года. Занялся вместе с другом со школьной скамьи Алленом созданием программного обеспечения. И скоро они основали компанию Micro-Soft, которая сейчас носит название Microsoft Corporation. В нынешнее время Уильям Генри Гейтс III, известный как Билл Гейтс – американский предприниматель, один из самых богатых людей. Его состояние оценивается в несколько десятков миллиардов долларов. Немалое количество денег Гейтс тратит на благотворительность. Гейтс женат на Мелинде Френч. У них трое детей. В 2005 году Билл Гейтс и его жена были названы людьми года.Кабинет иностранных дел Великобритании отметил Гейтса титулом Рыцаря-Командора Ордена Британской Империи. Билл Гейтс - автор книг «Дорога в будущее» и «Бизнес со скоростью мысли». Книга «Бизнес со скоростью мысли» была переведена на 25 языков и является бестселлером в 60 странах мира. 
Эминем (Маршалл Брюс Мэтерс III) родился 17 октября 1972 года в Сент-Дж
озеф, штат Миссури. Ему было 12 лет, когда семья переехала в Детройт. В школе Эминем побеждал в рэп-фристайлах, которые устраивались на переменках. В 1987 году он сформировал рэп-группу. Спустя два года бросает школу, подрабатывает на местном радио.В 1995 году Эминем дебютировал как участник группы Soul Intent.Первый кассовый альбом Эминема вышел в 1999 году под названием Slim Shady LP. Он был выпущен с помощью Dr. Dre.После выхода альбома Эминем получает известность у американской аудитории и становится популярным у своих поклонников, а самое важное, заключает контракт с Aftermath Entertainment.Но успех не вскружил голову певцу, спустя год выходит втрое творение Эминема под названием The Marshall Mathers LP со ставшими самыми популярными композициями The Real Slim Shady и Stan. В 2001 году певец удостоен трех премий Grammy.Осенью 2002 года Эминем снимает автобиографичный фильм «Восьмая миля». За записанный саундтрек Lose Yourself певец получил «Оскара».
