№ 9, Апрель

Педагогика Times

Апрель, №9

В создании газеты принимают участие студенты нашего института.

Мы рады увидеть ваши предложения и пожелания на почтовом ящике mister.pedagogi@yandex.ru

"Жизнь ценится не за длину, а за содержание".

Сенека

От редакции

Весна... Весна, которая уже вступила в свои права. Вот она, прекрасная во всех своих проявлениях: олимпиадах и конкурсах, размышлениях о профессии и любви, стихах и ритмах... Студенческая Весна...

Читайте в номере:
- Рубрика "Студвест":Конкурс эссе "Если бы я был учителем...";
- Рубрика "Педотрыв":Студенческая весна - 2010 ;
-Рубрика "Педвзгляд": Кинофильмы "Сумерки" и "Новолуние": вампирская любовь;
- Рубрика "St A R T": Стихи.

Рубрика "Студвест":Конкурс эссе

"Если бы я был учителем..."

В апреле 2010 года в педагогическом институте прошёл открытый конкурс эссе "Если бы я был учителем". В конкурсе приняло участие свыше 40 участников. Отборочный тур прошли 10 работ. Им была предоставлена почётная возможность защищать своё эссе перед всеми участниками и жюри. Первое место досталось Каныгиной Олесе (факультет психологии и дефектологии).
Вот некоторые выдержки из работ наших студентов, опубликованные с их согласия:

"Для меня Учитель - творец, мудрец и наставник!"
"Я - учитель, актёр своего дела..."
"Мне в какой-то мере повезло: я - учитель 21 века!"
"Я любила бы Творчество учительского труда и постоянство его Непостоянства"
"Каждый ученик, вырастая, должен знать, что он нужен своей Родине"
"Нужно научить любить свою историю, уважать её!"
"Переосмысливание ценностей, восстановление кумиров, глубокое уважение к своей ультуре и возрождение российского патриотизма!"
"Надо помочь ученику выстраивать свою траекторию"
"Толпы студентов, ежедневно приходящие в «храмы науки», чтобы записать то, что им продиктуют, затем «зазубрить» и отчитаться за очередной период «отсидки» на допросе с пристрастием, именуемом экзаменом"
"Отказаться от риска - значит отказаться от творчества" (Макаренко)
"Надо ввести педагогику на каждом факультете каждого высшего учебного заведения"
"Педагог - именно тот человек, который путём доброты, любви и творчества воспитывает абсолютно такую же личность"
"Научить не только создавать, но и применять в жизни"
"Урок - кошмарный сон, пробуждение - перемена"
"Детекторы вроде ЕГЭ, считывающие цифровые штрих – коды со стихов про Таню и Мячик (Дэну Брауну и не снилось)"
"Уровень культуры и нравственности Великой страны, падающие в Бездну"
"Необходимо уровнять статус учителя и ученика"
"Детские летние лагеря, «ГУЛАГи современности», где не отдыхают, а пытаются выжить"
"Ученики следуют за знаменем, которое никто не несёт" (Сухомлинский)
"Учительство - служение, а не работа"
"Учитель-дождевая капля, открывающая потенциал зерна"
"Учитель - носитель культуры, кусочек голограммы, хранящий информацию о целом"
"Постигать новое, лелея старое" (Конфуций)
"Школа - Чистилище, разделяющее людей по социальным полкам, как бельё с гладильной доски"
"Ювелир, в меру строгий и справедливый..."
"Проводник во взрослую жизнь"
"Чтобы дать ученикам искорку знаний, надо впитать море света" (Сухомлинский)
"Упёртые родители, сдающие своих детей утром в школу, как багаж в камеру хранения"
"Молчание, когда Ника Турбина уже просто смотрела больным взором на мир, который её так и не понял"
"Учитель – не простой проводник. Он вдохновитель, «подниматель пингвинов»
"Он – грань между Добром и Злом, Жизнью и Смертью, Улыбками и Слезами"
Пускай с высоты горы
В ущелье поток устремляется!..
Game over. Конец игры.
Ученье всегда продолжается…

Рубрика "Педотрыв":Студенческая весна - 2010

 Совсем недавно грянули аккорды студенческой весны. В этом году она, как всегда, необыкновенно ярка и прекрасна! Танцы, песни, стихи, оригинальные номера... Как много всего... Какой калорит! Ребята, не забывайте, что это наша весна! Наша!..

Помните студенческую весну всегда. Она помогает нам жить и понимать свою жизнь! Это невероятно зажигательно, позитивно и креативно! 

Что по местам? 3 - е  - педагогический факультет, 2 - е - физической культуры, 1 - е - физмат. Поздравляем победителей! Браво! Так держать!

Спасибо всем участникам и организаторам этого грандиозного  шоу!

Рубрика "Педвзгляд": Кинофильмы "Сумерки" и "Новолуние": вампирская любовь

По результатам голосования, проводившегося нашей газетой в течение полугода, можно сказать, что большинство читателей увлечено вампирскими сагами Стефани Майерс. Первая часть ("Сумерки") понравилась читателям гораздо больше. Поскольку тема "вампирской любви" так волнует молодёжь современности, мы решили провести обсуждение этой темы совместно с преподавателем иностранного языка О.В. Елисейкиной. 

Our modern century demands to study foreign languages. Languages are "keys to many doors". To study languages is important, useful and prestigious. I want to say, that students of the faculty of psycology and defectology show good results in studying of foreing languages. To prove it, you can see our new creative work according to the films "Twilight" and "New Moon". Is anything more splendid than love in our life? hat helps us in difficult minute? For what purpose do we live? Students give their opinions on such and other questions on the basis of 2 films. I am very glad that my pupils take part in this work. I wish you new creative forces and energy! I wish you good luck!

Yeliseykina O.V.

Наш современный век требует изучения иностранных языков. Языки - "ключ ко многим дверям". Изучать языки нужно, важно и престижно. Хочется отметить, что студенты факультета психологии и дефектологии показывают хорошие результаты в изучении английского языка. Доказательством служит наша новая работа по фильмам "Сеумерки" и "Новолуние". Есть ли в мире что-то прекраснее, чем любовь? Что помогает нам в трудную минуту? Ради чего мы живём? На эти и другие вопросы размышляют студенты на базе двух фильмов. Я очень рада, что мои ученицы принимают участие в нашей работе. Хочется всем пожелать новых творческих успехов и энергии! Успехов Всем!!!

Елисейкина О.В.,

преподаватель английского языка

Twilight is a crack between the worlds… the death of the day and the birth of the night… they merge together, it is in the twilight… thin tread of sensations… the fear of eternal darkness… on the side of light or death…

There is no limit to love! Love of two hearts, one of which in the body of a vampire… The passion and fire of these feelings, enveloped in mystery able to remove the lock with the forbidden fruit…They survived in the impossible world and that probably deserve happiness and peace. And Twilight that prevailed in the beginning has sunshine for them… During the nigh comes the dawn… The real true love tolerates all the tests and is not afraid of danger. Bell is perfectly willing to give Edward her hand and heart. But how to accept the fact that her life will be completely different?

Do not just live with the vampires, but to become one of them… He can not do it the same than it is today, he will not dare to deprive her it of human life! But she had long been decided everything. And give her soul, not the limit for love…

Сумерки – трещина между мирами… смерть дня и рождение ночи… они сливаются воедино, именно в сумерки… тонкая нить ощущений… страх перед вечной тьмой, а там, на том берегу, огоньки смерти…

Нет пределов для любви! Любви двух сердец, одно из которых в теле вампира… Страсть и огонь этих чувств, окутанных тайной смогли снять замок с запретного плода. Они пережили невозможное, наверное этим и заслужили своё счастье и мирю И сумерки те, что царили в начале, для них стали солнечным светом… За ночью всегда наступает рассвет… Настоящая, истинная любовь терпит любые испытания и не страшится опасности. Прекрасная Белла готова отдать Эдварду свою руку и сердце. Но как смириться с тем, что её жизнь будет совсем другая? Нужно не просто жить с вампирами – а стать одной из них…
Он не может сделать её тем же, чем он является сейчас, он не посмеет лишить её человеческой жизни! А она давно уже всё решила. И отдать свою душу – не предел для любви…

Чернова Ирина

The Love of the vampire. Edward Kallen's essay.

All of us love… The World, certainly, varies during centures. But absolutely clearly one: people loved always. And They love now!

The Love of the vampire … What is it? What does the vampire feel when he loves the person? It is difficult to answer unequivocally. The love of the vampire is inconsistent. It rushes about between Life and Death, as well as his soul.

The vampire is hungry … constantly. It not simply metaphor. Psychological vampirism as a phenomenon is known for a long time. The vampire eats vital forces of associates. In the film "Twilight" it is only exaggerated . Without a constant nutritionby life energy the vampire exhaustes and perishes.

Only imagine what he feels. On the one hand, the blood lust, pulsing in veins of Bella, and on the other hand, improbable at first sight aspiration to keep to it a life to continue It. An ice skin and cold heart, ardent passion and severe pain. The world is much wider, when you are the vampire. However the love and good luck so seldom converge in this imperfect world … In similar feelings reason does not play a role. People say that we live to love. Each of us is a love fruit. It is uniform with life, she helps to struggle with Death.

It is not so easy when you are a vampire. Zigmund Freud, known Austrian psychoanalyst, wrote about huge potential of psychosexual energy libido, especially powerful at the creative person. Recollect, how perfectly well Edward played the piano, and all becomes clear! The family Kallens represents an image of creative people with huge potential. They are capable to make wonders really!

From this point of view internal experiences of the hero are quite clear and proved. There is a struggle of Light and Darkness, Good and Harm, the Life and Death in him. Edward lives by contradictions (I imagine Angels and the Demon on our shoulders). The unfortunate young man possesses incomprehensible magic force. Think, would he like prefer to lose it?

In mythology immortality was identified with blood of a unicorn. Those, who drunk it never die, but will live in eternal sufferings. Psychologists explain it by known principle of negative steady dynamic balance: opposite forces constantly replace each other in inconceivable vital dance (Reflect for a second on the life and you will find set of examples to it!). The Angel and the Demon constantly replace each other in our life. It is necessary. It is present life. It is impossible without contradictions, without advance. In the creative person the specified rule is shown as much as possible significantly. It means sincere loneliness and constant comprehension of the place in Installed Life. For this purpose it is perfect to have such a companion as Bella, who takes your hand carefully and will go with you step by step, presenting joy and love.

Edward loves, and its this happiness. He perfectly understands, what to be near to the vampire. Bella itself has chosen this way, and at times such choice forces to be considered with many circumstances.

Ice and Flame, Life and Death, Man and Woman, Love and Separation … We go on this Way by ourselves. Love of the Vampir is an exception of all other kinds of love. It is ambiguous and initially caused by contradictions.

Edward and Bella as Angel and the Demon is in eternal dance of life …

All of us love… 

Любовь вампира. Эссе Эдварда Каллена.

Все мы любим... Мир, безусловно, меняется со временем. Но совершенно ясно одно: люди любили всегда. Они любят и сейчас.

Любовь вампира… Какая она? Что чувствует вампир, когда любит человека? Сложно ответить однозначно. Любовь вампира противоречива. Она мечется между Жизнью и Смертью, как и его душа.

Вампира постоянно одолевает Голод… Это не просто метафора. Психологический вампиризм как феномен известен довольно давно. Вампир питается жизненными силами окружающих. В фильме «Сумерки» это лишь гиперболизировано. Без постоянного питания живой энергией вампир истощается и погибает.

Представьте, что он чувствует. С одной стороны, жажда крови, пульсирующей в венах Бэлы, а с другой стороны, невероятное на первый взгляд стремление сохранить ей жизнь, продолжить Её. Ледяная кожа и холодное сердце, пламенная страсть и жестокая боль. Мир гораздо шире, когда ты вампир. Однако любовь и удача так редко сходятся в этом несовершенном мире… В подобных чувствах разум не играет роли. Многие говорят, что мы живём, чтобы любить. Каждый из нас есть плод любви. Она едина с жизнью, она помогает бороться со Смертью.

У вампиров всё не так просто. Зигмунд Фрейд, известный австрийский психоаналитик, писал про огромный потенциал психосексуальной энергии либидо, особенно мощный у творческого человека. Вспомните, как великолепно Эдвард играл на рояле, и все станет ясно! Семья Калленов представляет образ творческих людей с огромным потенциалом. Они, действительно, способны творить чудеса!

С этой точки зрения внутренние переживания героя вполне понятны и обоснованы. В нём постоянно идёт борьба Света и Тьмы, Добра и Зла, Жизни и Смерти. Эдвард живёт противоречиями (Сразу вспоминаются образы Ангела и Демона на наших плечах). Несчастный юноша обладает непостижимой магической силой. Подумайте, хотел бы он её лишиться?

В мифологии бессмертие отождествлялось с кровью единорога. Выпивший её никогда не умрёт, но будет жить в вечных страданиях. Психологи объясняют это известным принципом устойчивого динамического неравновесия: противоположные силы постоянно сменяют друг друга в немыслимом жизненном танце (Задумайтесь на секунду о своей жизни и вы найдёте множество примеров этому!). Ангел и Демон постоянно сменяют друг друга в нашей жизни. Это необходимо. Это и есть настоящая жизнь. Она невозможна без противоречий, без движения вперёд. В творческом человеке указанное правило проявляется максимально весомо. Это означает душевное одиночество и постоянное осознание своего места во Вселенной Жизни. Для этого нужен спутник, который нежно возьмёт за руку и будет идти рядом, даря свою любовь. Таким спутником стала Бэла.

Эдвард любит, и это его счастье. Он прекрасно понимает, каково быть рядом с вампиром. Белла сама выбрала этот путь, и порой такой выбор заставляет считаться со многими обстоятельствами.

Лёд и пламя, Жизнь и Смерть, Мужчина и Женщина, Любовь и разлука… Мы сами идём по своему Пути. Вампирская любовь является исключением из всех остальных видов любви. Она неоднозначна и изначально обусловлена противоречиями.

Эдвард и Бэла как Ангел и Демон в вечном танце жизни…

Все мы любим…

Валуев Олег

Love... And what is it? Love is a higher sense, it is the driving force of life. Look, listen, fell... It is everywhere and in every thing. In the a rustling of leaves, in the noise of rain, in the singing of birds, in the beating of two hearts, in one breath for two.

In the sunset fire lives her passion. In the white clouds is tenderness. in the fluttering of a butterfly is freedom.

Truc love happens only in life. She's beautiful as blossoming rose, clears drops of morning dew. She is not of temp tations, obstacles and separation.

Let you love be!!!

Любовь... А что это? Любовь - это высшее чувство, она является движущей силой жизни. Присмотритесь, прислушайтесь, почувствуйте... Она везде и во всем.

В шелесте листьев, в шуме дождя, в пении птиц, в биении двух сердец, в одном дыхании на двоих.

В дуновении ветра отражается ее легкость. В пламенном закате живет ее страсть. В белых облаках - нежность. В порхании бабочки - свобода.

настоящая любовь бывает лишь один раз в жизни. Она прекрасна, как распускающееся роза, чиста, как капельки утренней росы. Она не боится обольщений, преград и разлуки.

Пустите в себя любовь!!!

Колесанова Юлия

Love.

Everybody heard the word “love” in life. The meaning of this word is different for us. What is love for me? When I think about it, such notions as honesty, warmth, hope and understanding are in my mind.
Which is love? It is reckless, dangerous, tender, sweet or bitter; the fortune knows what love is waited for us. But can love be dark? When she is a girl and he is a vampire? I thought about it. And I believe in this love, because if it is a real sense than it can break the hills. Our life is very difficult and we can’t answer on all questions.
Каждый слышал в своей жизни слово «любовь». Значение этого слова различно. Что такое любовь для меня? Когда я думаю об этом, на ум приходят понятия: честность, тепло, надежда и понимание.

Какая любовь? Она бывает безрассудной, опасной, нежной, сладкой или горькой; судьба уготовила для каждого из нас «свою» любовь. Но может ли быть любовь тёмной? Когда она девушка, а он вампир? Я думала об этом. И я верю в такую любовь, потому что если это настоящее чувство, оно свернет горы. Наша жизнь трудная, и мы не можем ответить на все вопросы.

Ивацкая Наталья, почётный гость газеты

To live eternally... (on film twilight)

«I trust, that the basic choice of the

person is a choice between life and

death. Each act assumes this choice».

E. Fromm

Life and death... And what, if death was not? If I could live eternally? I asked such a question many times. At these reflections I was guided with film "Twilight". In fact vampires live eternally... They will never die. Sometimes it is very complex to present, as it. You never grow old, do not vary, and all around of you, all world is improved. Immortality is simultaneously punishment and pleasure. Pleasure is when you can travel all world, to receive excellent formation, to alter still a heap of affairs and to not reflect on time. But in fact people who always were around, helped and supported, sooner or later will die. It also is punishment. Therefore, having reflected, I have come to conclusion, that I do not wish to be immortal. In fact the life it that also is fine, that it one, it is unique! The Life is full of emotions, happiness and every day can be the last!

We live for LOVE...

Жить вечно... (по фильму сумерки)

«Я верю, что основной выбор человека-

это выбор между жизнью и смертью.

Каждый поступок предполагает этот

выбор».

Э. Фромм
Жизнь и смерть... А что, если бы смерти не было? Если бы я могла жить вечно? Я не раз задавалась таким вопросом. На эти размышления меня навел фильм "Сумерки". Ведь вампиры живут вечно... Они никогда не умрут. Иногда очень сложно представить, как это. Ты никогда не стареешь, не меняешься, а все вокруг тебя, весь мир совершенствуется. Бессмертие - это одновременно наказание и наслаждение. Наслаждение - это когда ты можешь объездить весь мир, получить отличное образование, переделать ещё кучу дел и не задумываться о времени. Но ведь люди, которые всегда были рядом, помогали и поддерживали, рано или поздно умрут. Это и есть наказание. Поэтому, поразмышляв, я пришла к выводу, что не хочу быть бессмертной. Ведь жизнь она тем и прекрасна, что она одна, она неповторима! Жизнь полна эмоций, счастья, добра и каждый день может быть последним!

А главное, ради чего стоит жить - это ЛЮБОВЬ...
Гуреева Алина

Some days ago I watched the film «Twilight». I liked this film very much. I don’t believe in vampires. I think that vampires are monsters. But after watching this film I changed my opinion according to the vampires. I don’t think that vampires are good creations, but this film is a fairy-tale. I don’t believe in their real love in our life. But sometimes I envy Bella, because she loved and be loved. It was a pure sense… But only in the film…

Несколько дней назад я посмотрела фильм «Сумерки». Мне очень понравился этот фильм. Я не верю в вампиров. Я считаю, что вампиры – это монстры. Но после просмотра этого фильма я изменила свое мнение. Я не хочу сказать, что вампиры это хорошие создания. Но многие из них просто другие. Что касается этого фильма, то это сказка. И я не верю в их реальную любовь в жизни, хотя иногда завидую Белле, потому что она любила и была любима. Это было чистое чувство… Но оно только в фильме…

Андронова Виктория, гость номера
Рубрика "St A R T": Стихи

Письмо Вампира.

Белле Свон,

Чей Свет направляет мой путь…

…Пусть душа стремится ввысь!..

Лишь тогда ты поймёшь,

Что значит «жить»!..

«Призрак Оперы».

В темноте твоя рука

Наполняется прохладой.

В тишине ты так легка…

Белла, мне иной не надо!

В небе полная Луна,

Я, как тень твоя, в тумане.

Ты повсюду мне видна, -

Я тобою одурманен.

Аромат густых волос

Вызывает жажду крови…

Своды алые полос

Очищаются любовью.

Сложно обнимать тебя,

Ощущать твоё дыханье.

Алый сок манит меня,

Отключается сознанье…

Вдруг в ночи глоток огня…

Я, как зверь, на запах крови…

Как ужасна боль моя!..

И я в этом Не виновен!..

О, нельзя срезать бутон,

А шипы меня терзают,

В глубине безумный стон,

Свет от кожи отбивает…

Во вращеньи скорых дней

Вижу все чужие мысли…

Только быть с тобой теперь -

Это смысл моей жизни!

Тот безликий лунный свет

Рассекает ночи время,

А в глазах твоих рассвет

Замирает на мгновенье…

Мы гуляем под дождём,

Наполняясь перламутром…

«Навсегда с тобой вдвоём», –

Прошепчу тебе я утром.

Каждый раз любви обет

Нежно губы оставляют.

Из Тебя исходит Свет,

Я его лишь отражаю…

А коснусь тебя рукой –

Острый лёд пронзает тело…

Знаю, страшно быть со мной.

Я - твой Ангел! Я – твой Демон!..

Эдвард Каллен   12.01.10

Валуев О.,

факультет психологии и дефектологии

№ 8 Март

Педагогика Тimes
Март, № 8
В создании газеты принимают участие студенты нашего института.
Мы рады увидеть ваши комментарии и предложения.
От редакции

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Март подходит к концу... Его последние дни звучат ветрами перемен, снежными наносами, первым потеплением. Подготовка к Студенческой весне, долгожданное шоу "Всё начинается с любви" и многое другое в нашем номере...

Читайте в номере:

- Рубрика "Студвест": Дискуссионный клуб "Вдохновение";

- Рубрика "Педотрыв": "Всё начинается с любви" ;

-Рубрика "Педвзгляд": Сериал "Школа": не только "игры и развлечения";

- Рубрика "St A R T": Стихи, переводы. Встреча с Гостями номера;

- Рубрика "PRO_cherk": Обо всём понемногу: март...;
-Рубрика "ХроноТОК":  Лицо Номера;
- Рубрика "Педбред": Один день из жизни педагога-психолога.

Студвест
(Студенческие вести.
Мы говорим)

Дискуссионный клуб "Вдохновение"Наконец-то начал функционировать в нашем институте этот замечательный клуб, где можно и мнение высказать, и знания получить. Активная творческая молодёжь собралась и организовала совместно с преподавателями нечто новое, творчески свободное и перспективно интересное. "Новое дыхание весны принесло нам Вдохновение", - говорят организаторы.
Заседания будут проходить раз в две недели с учётом праздников и каникул. Любопытно, что это исключительно студенческий клуб. Ребята решили пригглашать преподавателей только в качестве консультантов, собеседников и зрителей.
Проблемы, рассматриваемые в клубе весьма разнообразны: от интересующих нас институтских проблем до философских, бытийных и иных вопросов. Предполагается ответная реакция на призывы института, отдельных преподавателей и студентов, событий в республике, стране, мире... Открывая завесу тайны, надо сказать, что уже в марте планировалось начать мощную работу по проведению дискуссий, однако стремительная Студенческая весна...
Первое заседание состоится 1 апреля, в День смеха и улыбок.
Хорошо, что такие вопросы поднимаются сегодня молодёжью, ведь именно она будет строить будущее страны завтра. Поздравляем клуб с открытием, а ребятам желаем успехов в работе!
Наша газета будет сообщать вам о намеченных заседаниях и событиях.
С днём рождения, "Вдохновение"!

23 февраля – праздник всей мужской половины России. Этот день посвящен Защитникам Отечества. Великий подвиг ваш история хранит…

И хотя сегодня нет острой потребности в призыве всего мужского населения на защиту Родины. Мы помним те годы, когда эта проблема стояла очень остро. Трудящиеся, которые хотели служить своему Отечеству, во времена угрозы и войны добровольно вступали в ряды Красной армии и Красный флот.
Дата для празднования этого дня была выбрана не случайно. Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства. Если верить истории, 23 февраля 1918 года отряды Красной гвардии одержали свои первые победы под Псковом и Нарвой над регулярными войсками кайзеровской Германии. Вот эти первые победы и стали «днем рождения Красной Армии».
В 1922 году эта дата была официально объявлена Днем Красной Армии. Позднее 23 февраля ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник — День Советской Армии и Военно-Морского Флота. После распада Советского Союза дата была переименована в День защитника Отечества.
Для некоторых людей праздник 23 февраля остался днем мужчин, которые служат в армии или в каких-либо силовых структурах. Тем не менее, большинство граждан России и стран бывшего СССР склонны рассматривать День защитника Отечества не столько, как годовщину великой победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как День настоящих мужчин. Защитников в самом широком смысле этого слова.
Уже несколько десятилетий мы верны традиции широко и всенародно встречать праздник защитника Отечества и отмечать его с особой торжественностью и теплотой.
23 февраля, это день воинской славы России, которую российские войска снискали себе на полях сражений. Изначально в этом дне был заложен высокий смысл - любить свою Родину и в случае необходимости уметь ее отстоять, а защищать родную землю русским воинам приходилось неоднократно, и всегда русский солдат с честью выполнял свой долг. "День защитника Отечества" отмечается в России, Беларуси и на Украине. В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу. Вместе с этим особое внимание мы уделяем мальчикам и юношам, тем кому в недалеком будущем предстоит встать на защиту Отечества.
Особое значение День защитника Отечества приобретает в этот год - год 65-летия Победы в Великой Отечественной Войне. Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.
Я от всего сердца поздравляю всех представителей мужского пола с Днем защитника Отечества, и желаю им крепкого здоровья, счастья и благополучия, пусть вашу жизнь освещает слава побед российской армии, сила и мощь русского духа, любовь и преданность своей Отчизне.
Мосолова Наталья

Педотрыв
(Студенческий отдых. Мы отрываемся!)

Совсем недавно прошёл день открытых дверей факультета психологии и дефектологии нашего института. Громыхнуло,будто пламя, шоу "Всё начинается с любви".
Как прошло?!
Было весело, ярко, отпадно. Родители, обычно зевающие на подобных мероприятиях, смотрели с упоением за выступланием активной молодёжи нашего института. Как здорово, когда люди собираются вместе, чтобы подарить друг другу частичку тепла, света и радости!
Классно осознавать, что столь маленький вклад одного выливается в единое действо, особенно, если оно такое яркое и интересное. Здорово! Так держать!

Педвзгляд
(Мы анализируем)

ШКОЛА СЕГОДНЯ

«Школа». Каким будет наше будущее?..Как вы думаете, о чем будет идти речь? Думаю не трудно догадаться – о сериале «Школа», который взбудоражил буквально всю общественность. Свое мнение о фильме сложилось, наверное, у всех и каждого, во всяком случае, у тех, кто видел хотя бы одну серию, оно есть точно.
Знаете, я уже давно не смотрю сериалы, да и телевизор вообще редко смотрю. Но как-то раз, смотря свою любимую передачу «Что? Где? Когда», переключила канал во время рекламы и увидела этот фильм. После просмотра первой серии у меня, конечно же, появился интерес. Сейчас я не пропускаю ни одной серии, и у меня, в результате просмотра сложилось очень противоречивое мнение. Буду излагать все по порядку. Для начала, отмечу, что масса критики уже поступила в адрес «Школы». Да, не спорю, фильм во многом показывает дурной пример молодежи, но здесь есть большое но! Скомкано снятые эпизоды – продукт деятельности режиссера, наводят на глубокие мысли и заставляют задуматься во многих направлениях.
Я хочу показать и положительные моменты сериала «Школа». В этом произведении искусства ярко выражена одна из актуальных проблем на сегодняшний день – деградация общества, личности. Каждый из нас прекрасно понимает, что герои картины не вымышлены, они живут рядом с нами. Что-нибудь выпить, покурить, где-нибудь потусить – вот самые основные потребности большинства современной молодежи. Для них такие понятия, как нравственность, мораль, духовность, кажутся пустыми звуками. Они живут одним днем, думают только о себе. Назревает вопрос: почему так происходит? В чем причина?
Именно сериал «Школа» открывает глаза на многие обстоятельства и проясняет ситуацию. Там раскрыты почти все причины наших бед: в нас самих, в наших действиях.
Хочется еще сказать по поводу споров отмены показа… Ну правильно, правда всегда глаза колит, а вот кому, подумайте уважаемые читатели сами.

Колесанова Юлия, 104 группа

Факультет психологии и дефектологии

School in our life.

School plays in important role in our life. We spend much time at school. We live in modern society and the notion “school” is different for all. As for me, school is my “second home”. I try to get much new information and show all my abilities. I respect good teachers and value my friends. It’s a pity but school is not the “second home” for everybody… There are many TV programs and films about school. I can say that the serial “School” is not worth seeing. We must trend to the best!!!
Школа в нашей жизни.

Школа играет важную роль в нашей жизни. Мы проводим много времени в школе. Мы живем в современном обществе и понятие «школа» для всех разное. Что касается меня, школа для меня «второй дом». Я стараюсь получать много информации и показывать все свои способности. Я уважаю хороших учителей и ценю моих друзей. К сожалению, школа не для всех «второй дом»… Сейчас много программ и фильмов о школе. И я могу сказать, что такой сериал как «Школа» не стоит смотреть. Мы должны стремиться к лучшему!!!

Андронова Виктория,
ученица 9 класса
школа № 8 г. Саранск

The school for me is a place, where I spend much time, get knowledge and realize my aims. Also the school for me is a place where I can learn to differ good people from bad people. As for the serial “School”, I can say that it is the truth. The modern school is the school where there is no wish to strive for the best. I think that the school in the future is the plot of this serial.
Школа для меня - это место, где я провожу много времени, получаю знания и реализую свои цели. Также, школа для меня – место, где я учусь отличать хороших и плохих людей. Что касается сериала «Школа», я не могу сказать, что это неправда. Современная школа – школа без желания куда – то стремиться. Иногда я думаю, что впереди сюжет этого сериала.

Ивацкая Наталья,
ученица 9 класса
школы № 24 г. Саранск

StART

(Студенческий ART. Мы творим. Искусство студентов нашего института)

Нам пишут преподаватели и ученики школ...

THE INNER LIFE OF A PERSON OPENS IN THE LINES
Внутренний мир человека раскрывается в строках…
The translation of the English poetry requires great work. To my mind each creative person tries to put in his translation a small part of the inner world. When the feelings of the author and the feelings of the translator coincide – it is a good result. I’d like to offer my translation of the poem “I Must Go down to the Seas Again”.
Перевод английской поэзии требует большой работы. По моему мнению, творческий человек пытается вложить в свой перевод маленькую частичку своего внутреннего мира. Когда чувства автора и переводчика совпадают, можно сказать, что это хороший результат. Хотелось бы представить перевод «I must go down to the sea again».
I Must Go down to the Seas AgainDe la MareI must go down to the seas again,
To the lonely sea of the sky.
And all I ask is a tall ship and a star to steer her by.
And the wheel's kick and the wind's song and the white sail shaking.
And a grey mist on the sea's face, and a grey dawn breaking.
I must go down to the seas again,
For the call of the running tide is a wild call and a clear call, that may not be denied.
And all I ask is a windy day, with the white clouds flying
And the flung spray and the blown spume and the seagulls crying.
I must go down to the seas again,
To the Vagrant gypsy life, to the gulls way and the whales' way
With the wind like a whetted knife.
And all I ask is a merry yarn from a laughing fellow-rover,
And a quite sleep and a sweet dream when the long trip's over.

Я погружаюсь в бездну моря
И наслаждаюсь жизнью вечной,
Я управляю песней ветра;
рассветом серым, тропою млечной.

Я погружаюсь в бездну моря,
Где странный, чистый зов гуляет,
Где брызги волн и крики чаек,
Где ароматом обвивает.

Я погружаюсь в бездну снова,
В цыганской жизни, как в надежде,
Историю ножа и сердца
Попутчик ведает как прежде.

Но то мечта! она прекрасна!
Хотя мечтать дано мгновенье,
Но ты поймешь, есть в жизни счастье,
А значит, есть и цель и рвенье.

Перевод Елисейкиной О.В.,
преподавателя кафедры иностранных языков
Летом мы мечтаем и смеёмся,
Солнце нас влюбляет и сжигает…
Летом мы вольны, и словно птицы
Где-то в небе, в облаках летаем.

Лето - это маленькая жизнь,
Время безграничное Нирваны,
Только летом вся душа поет,
Летом и покоя мы не знаем!

We smile and dream in summer,
The sun lets us burning and in love falling…
We are free at summer
And the flight of birds we are drawing.

Summer is a short life,
Time when we don’t think a lot,
The soul sings in summer,
The rest we haven’t got!

Ивацкая Наталья, ученица 9 класса школы № 24 г. Саранск

О ветре.

Дорога. Поле. Тишина.

Холодный ветер тут хозяин.

Да, он – бродяга, он – шпана,
Но в то же время русский барин!
Он по-мужицки крепок и красив,

Силен, удал, порой не в меру,
По-женски грациозен и ревнив,

Влюбляется мальчишка то и дело!

Он на рассвете двигает листвою,

Днем колосками шепчет на жаре,

А ночью загрустит порою

И чмокает в печной трубе!

Проказник чистого пошива!

Опять гуляет в голове.

А на душе порой паршиво,

Когда он, пьяница, во мне!

Загульный шут, простой транжира,

Но как люблю твой звонкий смех!

Ведь эхо сломанного мира

Звучит сейчас сильнее всех!
Ночная мгла, голос эфира..
И листьев полон старый сад.

МЫ снова вместе: Моя лира,

Мой друг и ярких звезд парад!

Валуев Олег, студент ДДП-209
Факультет психологии и дефектологии

PRO_cherk
(-)

- Скоро Пасха. Кто готов?!
- Прошли олимпиады по физике, математике, литературе в педагогическом институте;
- Мы все переходим на новую форму работы: привычные номера групп переименованы в буквенно-цифровом обозначении. Вспоминается картина из романа "Мы"...
- Развитие технического прогресса требует смотреть презентации на каждом занятии. "Развитие технического прогресса требует..." - это в Педбред...

ХроноТОК:

Итак, в этом месяце родились:

Джон Траволта родился в городе Энглвуд штат Нью-Джерси. Он был шестым ребенком в семье. В нем текла смесь итальянской и ирландской крови. Гибкий, с длинными ногами, Траволта пошел по пути танца. Джон, профессионально выступая с шестнадцати лет, был замечен продюсерами. Подтвердили его выбор профессии начавшиеся выступления на сцене театров Нью-Джерси, потом Бродвея, его стали приглашать на телевидение...

Порфирий Корнеевич Иванов родился  в многодетной семье шахтера под Луганском, Украина. Начальное образование получил в церковноприходской школе, с 12 лет батрачил, в 15 лет пошел в шахту. Потом сменил много других неквалифицированный профессий, так как кроме шахтерского, другого образования у него не было. Эти эксперименты привели его к мысли приблизиться к тайнам природы и человеческого организма. Он продолжил закаливания, предлагая другим людям последовать его примеру. И другие люди тоже стали выздоравливать. Порфирий стал помогать исцеляться и другим людям, используя свои силы. И сам он становился все ближе к природе, снимая одежду и обувь, вскоре остался в одних шортах, научился обходиться без пищи и воды до 108 дней...

Дрю Бэрримор родилась  в Лос-Анджелесе (США) в семье знаменитой династии актеров. В 9 месяцев малышка снялась в первом рекламном ролике. А в 2 года уже сыграла первую роль в фильме «Неожиданная любовь» (1978). В 14 лет она впала в депрессию, пыталась покончить с собой. В то время она играла роли, отражающие ее беспутную жизнь. Она снялась в фильме «Ядовитый плющ» (1992), «История Эмми Фишера» (1993)...

Фёкла Толстая. Настоящее имя актрисы – Анна, но с детства все звали ее Фёкла. Звучное прозвище, полученное в столь раннем возрасте, послужило отличным узнаваемым творческим псевдонимом.Толстая родилась и выросла в семье, чья фамилия широко известна, пожалуй, каждому человеку в России благодаря писательскому творчеству предков. Ее родители были увлеченными своим делом филологами...

Лицо Номера: Альфред Адлер

Альфред Адлер: на пути преодоления трудностей
«Почти у всех выдающихся людей, писал он, - мы находим какое-либо несовершенство органов; создается впечатление, что они встретили значительное препятствие в начале жизни, но боролись и преодолели свои трудности»
7 февраля исполняется 140 лет со дня рождения создателя индивидуальной психологии, великого доктора, психотерапевта Альфреда Адлера.

«Смерть буквально витала над его колыбелью…»

А. Адлер родился 7 февраля 1870 года близ города Вены в семье еврейского торговца среднего достатка. В детстве он болел многими серьезными заболеваниями, в том числе рахитом, из-за которого только в возрасте четырех лет сделал свои первые шаги. Еще нетвердо стоя на ногах, он несколько раз попадал в уличные аварии, оказываясь на волосок от смерти. Не будет преувеличением сказать, что смерть буквально витала над его колыбелью. Его младший брат умер в их общей постели, когда Альфреду едва исполнилось три года. В пять лет, только оправившись от рахита, Альфред заболел тяжелейшей пневмонией. Семейный врач счел этот случай безнадежным… Выздоровев, Альфред твердо решил стать врачом.

Альфред был очень жизнерадостным и общительным подростком, много времени посвящал чтению классики. В последствии умение с ходу процитировать Библию, произведения Шекспира и Канта, а также блестящие ораторские способности, сделали его центром внимания все завсегдатаев известных венских кофеен.
«Супругой создателя индивидуальной психологии стала студентка из России…»В возрасте 18 лет А. Адлер поступил в Венский университет, чтобы изучать медицину. Тогда же обозначились его политические пристрастия. Адлер глубоко интересовался социализмом, участвовал в политических митингах. На одном из них он встретил свою будущую супругу – Раису Эпштейн, студентку из России.
В 1895 году Адлер получил медицинскую степень. Частную практику он начал в области офтальмологии. Позднее, по влиянием лекций Р. Крафт-Эбинга, президента Венского неврологического общества, заинтересовался неврологией.
«Адлер не был учеником З. Фрейда, как утверждают многие учебники психологии…»Свою теоретическую работу Адлер начал задолго до встречи с З. Фрейдом. В начале века многие идеи Фрейда вызывали негативные отклики в ученых кругах, а Адлер часто защищал его идеи на публике.
В 1902 году в возрасте 32 лет Адлер вошел в круг ближайших сподвижников З. Фрейда, но сам он никогда не считал себя фрейдистом, полагая, что присоединился к Венской группе как равный. Он всегда исповедовал собственные взгляды, которые выражены в его работе «О неполноценности организмов» (1907).
«Чувства неполноценности сами по себе не являются ненормальными. Они причина всех улучшений в положении человечества»В своих работах Адлер фактически подвергал сомнению представления Фрейда о сексуальных механизмах психической жизни, «эдиповом комплексе» и т. д.
«Он с готовностью сложил с себя полномочия президента Венского психоаналитического общества и забрал с собой 9 его членов…»Стремясь сохранить хорошие отношения в 1910 оду Фрейд предложил А. Адлеру пост президента Венского психоаналитического общества. Однако, через год расхождения во взглядах достигли того, что Адлеру было предложено покинуть пост президента Венского психоаналитического общества. Он с готовностью сложил свои полномочия и ушел, вместе с ним общество покинули еще девять его членов.
«Экспериментальная школа индивидуальной психологии»Мечтой Адлера было создание содружества единомышленников – педагогов, родителей и медиков, которые вместе способствовали бы полноценному развитию детей и подростков.
К 1927 году в Вене насчитывалось 22 психотерапевтических центра и еще 20 – в других странах. В 1931 году была основана экспериментальная школа индивидуальной психологии. Это была средняя школа для мальчиков 10-14 лет, где широко применялись психологические и педагогические принципы Адлера.
«Умер А. Адлер во время лекционного турне по Европе…»В 1928 году Адлер побывал в США, где читал лекции в Новой школе социальных исследований в Нью-Йорке. Через год он снова вернулся туда с курсом лекций. А в 1932 году окончательно переехал в США в связи с опасностью нацизма. Умер Альфред Адлер 28 марта 1937 года в шотландском городе Абердине во время лекционного турне по Европе.

Педбред:

Один день из жизни педагога - психолога

8.00. Проспал, вскочил, побежал, поехал на остановку.

8.14. Кондукторша наступила на ногу.

8.40. Зашёл в школу, встретил Васю из 2 "А", который пожаловался, что его побили.

9.00. Кто-то зашёл.

9.01. Кто-то ушёл.

9.02. Прибежал Вася, решил его проблему. Вася ушёл счастливый.

9.20. Разбирал бумаги, готовил тестдля 10 класса.

10.00. Провёл тест.

11.00. Начал анализ исследования.

12.30. Захотел пообедать - не дали. Завуч пожаловалась на мужа, детей, директора,... Успокоил.

12.55. Пошёл в столовую.

13.20. Вернулся. Готовил материалы на завтра.

13.40. Собрал группу второклассников, рисовали яблоки. Детишки убежали. Болела голова.

14.10. Закончил подготовку на завтра.

15.10. Пошёл домой. 

Сухоруков Игорь, ДДП-209,

Факультет психологии и дефектологии. 

№ 7, Февраль

Педагогика Тimes

Февраль, № 7

В создании газеты принимают участие студенты нашего института.

Мы рады увидеть ваши комментарии и предложения.

От редакции

Здравствуйте, дорогие читатели!

Февраль... Месяц любви, встреч и новых надежд. Наш институт тоже не дремлет. Преподавательская спартакиада, Масленица, День святого Валентина и многое другое в нашем номере...

"Любовь... Познание... Это одно и то же".

Альбер Камю

Читайте в номере:

- Рубрика "Студвест": Первая зимняя Психологическая Школа в педагогическом институте;

- Рубрика "Педотрыв": Спартакиада преподавателей: не знанием единым...;
- Рубрика "Педвзгляд": 14 февраля - День Святого Валентина. А как студенты могут его встречать?..

- Рубрика "St A R T": Фото из галереи проектов наших студентов, стихи;

- Рубрика "PRO_cherk": Обо всём понемногу: февраль...;

- Рубрика "ХроноТОК": Люди, родившиеся в феврале и Лицо Номера;

- Рубрика "Педбред": Педагогический институт встретил День Влюблённых на лыжах.

Студвест

(Студенческие вести. Мы говорим)

Первая Республиканская Зимняя Психологическая школа.

«Он размышляет, не надо мешать ему».
Пауло Коэльо
Событие, которого все так долго ждали… Наконец, Психологическая школа начала своё успешное функционирование в стенах нашего института… Зима - пора чудес и волшебства. Именно такая «ледяная» свежесть наполняла все эти три дня. Динамичная программа, квалифицированные специалисты, командное общение, дух соревнования, новизна – чего ещё можно пожелать?! Тема была обозначена весьма интересная - «Проектная деятельность психолога». Куда без этого сегодня? В наше время проектами занимаются чуть ли не все от школьников до руководителей компаний и глав государств.
Существует три вида проектов: научные, социальные и исследовательские. Как их правильно и эффективно разработать? Ответ на этот вопрос пытались найти участники школы: студенты МГПИ имени М.Е. Евсевьева, МГУ имени Н.П. Огарёва, преподаватели, школьники, представители Зубово-Полянского и Ичалковского педагогических колледжей, гости (представители учебных заведений г. Саранска, Международной школы универсологии, Центра работы с молодёжью РМ, Молодёжного центра г. Саранска, медицинские и другие специалисты), зрители. Динамика школы обусловлена тремя днями её проведения: 1 – ый день: Открытие школы, знакомство участников, образование творческих групп; 2 – ой день: Непосредственно обучение навыкам и приёмам создания проектов в разных сферах, работа творческих групп по созданию проектов; 3 – ий день: Демонстрация и реклама готовых проектов, рефлексия, Церемония награждения участников школы.
Любая работа часто оценивается по её результатам («Если ты не знаешь куда идёшь, как ты узнаешь, что ты пришёл»). Результаты данной работы были представлены в виде постеров на Ярмарке проектов I Республиканской зимней Психологической Школы. Темы самые разные: решение проблем незащищённых слоёв населения (с помощью создания Центра социально-психологической помощи детям и взрослым без определённого места жительства «Благополучие»), проблемы людей с ограниченными возможностями здоровья (с помощью создания Агентства «Твой мир»), коммуникативных проблем студентов (с помощью создания специально организованных групп поддержки из специалистов - коммуникаторов), проблемы подготовки старшеклассников к семейной жизни (с помощью создания научно-профилактического Центра, работающего по программе «Искусство быть вместе - «A her ego»), помощи бездомным животным (создание Центра помощи больным и бездомным животным), помощи интернет - зависимым детям (работа в кружках и секциях по обращению к мировому искусству и литературе)…/ Смотрите постеры в рубрике «StART» - Примеч. Ред.
Участники были в таком воодушевлении, что хотели сами начать реализовывать свои проекты. Как верно заметил Шри Ауробиндо: «Если пред тобою великая цель, а возможности твои ограничены, - все равно действуй; ибо только через действие могут возрасти твои возможности».
Зачем нужна психологическая школа? Ответ найти несложно, если задуматься, что это такое на самом деле. Это динамическая работа по обучению навыкам владения и работы с современными инновационными технологиями, методами, формами в области психологии и смежных сферах. Любое обучение предполагает определённую систему оценивания и практической проверки собственных умений. Кроме того, если рассматривать школу в том ключе, в котором её воспринимал Я.А. Коменский («место для игр и развлечений»), система эта не должна страдать жёсткостью и высокой степенью окаменелости науки, извечными формами и престарелыми методами. Школа Психологии представляется мне как некий Творческий СОЗИДАУС – Центр, имеющий своей главной целью подготовку студентов – психологов (и не только…) к выходу в современную жизнь, её реактивные двери, тягучие площади, судьбоносные повороты, конформные своды, прессологические крыши, вентилляционно – фонтанирующие трубы и т.д.; Центр, формирующий экзистенциальные принципы работы и жизни, профессиональное самосознание, положительную Я-концепцию, психологическое мировоззрение, субъектное жизнетворческое начало в сердце и мысли студентов, будущих Строителей Себя и Мира в целом; Центр, способный креативной струёй изменить восприятие ребятами своей профессии и призвания, своей роли и места в мире, способный раскрыть внутреннюю Вселенную в каждом из нас.
Для реализации этих идей, безусловно, потребуется много сил, времени, разнообразных вложений, но разве Будущее не стоит этого?!
Темы для Школы, конечно, могут выбираться самые различные. Диапазон очень широк. Однако критериями обязательно должны служить профессиональная значимость выбранного направления и темы, её глубина для психолога, актуальность на сегодняшний момент и проблемные прогалы, на заполнение которых и направят творческую энергию студенты-психологи.
Для реализации вопросов темы могут приглашаться компетентные специалисты из разных областей: психологии, дефектологии, психиатрии, психопатологии, фармакологии, медицины в целом, истории, философии, рекламы, менеджмента, математики, иностранных языков… Спектр не должен ограничиваться только педагогами и психологами. Новый век диктует новые условия. Для их соблюдения нужен системный, комплексный подход во всём. Это сложно, но необходимо сделать. На помощь приходят сами студенты со своими живыми глазами и силами. Вот он, совсем рядом, - источник проблем и интересов. Почему бы на самом начальном этапе не собрать группу инициативных творческих ребят, назвать позаковыристее, скажем, Студмозг, Креатилус, Штаб творчества и вперед! Они предложат не только свои варианты тем, но и возможности их реализации. Далее то же самое надо проделать преподавателям. Соедините результаты. Путь в Будущее на листе бумаги! Доработайте его и начинайте творить!
Творческий Центр сможет помочь студенту научиться уважать выбранный путь. Такое уважение и сочувствие сродно любви. Как пишет Борис Акунин в стиле хокку: «Жар без холода, / Счастье без горя – хлопок / Одной ладонью». Давайте начнём создавать, творить, радоваться жизни. Давайте заставим горькую скуку и банальную обыденность навсегда уйти из нашей жизни. Давайте жить и совершенствоваться! Оставьте стереотипы ненадолго. Мир гораздо шире нашего представления. Мир может расширяться ещё и ещё... Надо только помочь ему это сделать. Попробуем?!

Педотрыв

(Студенческий отдых. Мы отрываемся!)

В феврале в педагогическом институте прошла большая преподавательская Спартакиада. Да, наконец-то и преподаватели оттягиваются в институте. Стоит вспомнить Я.А.Коменского, который однажды сказал, что "школа - это место для игр и развлечений", но не добавил чьих. Сегодня в нашем институте созданы поистине впечатляющие условия для труда и отдыха Учителя. В феврале, в Дни рождения Романа Костомарова, Ирины Слуцкой и Татьяны Анатольевны Тарасовой, когда зимнее солнце освещает покрытые снегом поля, словно оружейным залпом или мощной ракетницей грянула преподавательская Спартакиада. В ней приняли участие все факультеты.

В дни экономической нестабильности и мощной стрессогенной опасности наши преподаватели дружно защищали честь своих факультетов, пробуя свои силы в разных видах спорта.

Педвзгляд

(Мы анализируем)

День Святого Валентина (День Влюбленных)

В первые февральские деньки мы замечаем суету в магазинах подарков, возле витрин с ювелирными украшениями, оживление возле прилавков с открытками и чудесными валентинками. Большинство людей всего мира с нетерпением ожидают приближение таинственного, волшебного, для кого-то судьбоносного Дня святого Валентина.
Именно в этот день влюбленные решаются на самые невероятные и безумные поступки, признаются в любви своему объекту воздыхания, совершают «приятные глупости», дарят друг другу подарки с очаровательными валентинками, цветы, конфеты, а главное - ничем не заменимое внимание.
Как часто мы забываем об этом в повседневной суете? О том, что даже минутный звонок своей второй половинке зарядит ее(его) положительными эмоциями на весь день? Именно этот праздник вносит в нашу личную жизнь разнообразие, яркие события, позволяет открыть новые возможности. Быть может, начать новый этап отношений.
Кому же обязаны мы этим знаменательным днем, и каким образом этот праздник появился?
Если верить истории, то День Влюбленных отмечают уже более 16-ти веков, но праздники любви существовали с еще более ранних времен – времен древнеязыческих культур.
У события, праздновавшегося 14 февраля есть «конкретный» виновник. Ни для кого не секрет, что им был христианский священник Валентин, который жил в 3 веке н.э. В то время Римской Империей правил император Клавдий II. Воюющая римская армия испытывала острый недостаток солдат для военных походов, и военачальник был убежден, что главный враг его «наполеоновских» планов — браки, ибо женатый легионер о славе империи думает гораздо меньше, чем о том, как семью прокормить. И, дабы сохранить в своих солдатах воинский дух, император издал указ, запрещающий легионерам жениться. Но влюбляться солдаты от этого меньше не стали. И к их счастью нашелся человек, который, не страшась императорского гнева, стал тайно венчать легионеров с их возлюбленными. Им-то и был священник по имени Валентин из римского города Терни (Valentine of Terni). Видимо, он был настоящим романтиком, так как его любимыми развлечениями было мирить поссорившихся, помогать писать любовные письма и дарить по просьбе легионеров цветы предметам их страсти. Естественно, как только об этом узнал император, он решил «преступную деятельность» священника прекратить. Валентина приговорили к казни. Трагедия ситуации была еще и в том, что и сам Валентин был влюблен в дочку тюремщика. За день до казни священник написал девушке прощальное письмо, где рассказал о своей любви, и подписал его «Твой Валентин». Прочитано оно было уже после того, как его казнили. Впоследствии как христианский мученик, пострадавший за веру, Валентин был канонизирован католической церковью. А в 496 году римский Папа Геласиус I (Pope Gelasius I) объявил 14 февраля Днем святого Валентина.
Так ли это было или иначе, но, по всей видимости, именно оттуда повелось писать в День святого Валентина любовные записки — «валентинки». А еще в этот праздник любят устраивать свадьбы и венчаться. Существует предание, что это станет залогом вечной любви.
На протяжении многих веков у различных стран сформировались собственные традиции празднования этого знаменательного дня, которые соблюдаются и в наше время:
В Британии незамужние девушки 14 февраля встают до восхода солнца, становятся возле окна и смотрят на проходящих мужчин. Согласно поверью, первый мужчина, которого они увидят, и есть суженый.
В Англии детей наряжают взрослыми. Дети ходят из дома в дом и поют песни о святом Валентине.
Итальянцы считают своим долгом дарить в этот день любимым сладости. Этот день так и называется в Италии – сладкий.
Галантные французы первыми ввели у себя любовные послания – четверостишия.
В Финляндии и в Эстонии этот день называется Днём друзей. Кроме того, что праздник отмечают влюбленные, просто друзья (независимо от пола) дарят друг другу поздравительные открытки. В магазинах накануне этого праздника продаются разнообразные безделушки, подарочки в виде сердечек.
В Японии проводят конкурс на самое громкое любовное послание. Юноши и девушки поднимаются на помост и по очереди кричат изо всех сил – всё, что хотят, - своему любимому. Победитель получает приз.
В Америке в эти дни продается 108 миллионов роз, преимущественно красных, а на конфеты в эти дни тратят 692 миллиона долларов!
В Уэльсе вырезают деревянные «ложки любви» и дарят их любимым 14-го февраля. Ложки украшаются сердечками, ключами и замочными скважинами, что означает «ты нашел путь к моему сердцу».

Но есть в мире некоторые страны, которые особенно отличились в праздновании Дня святого Валентина. В первую очередь это Саудовская Аравия, которая является единственной в мире страной, где этот праздник… официально запрещен, причем, под страхом больших штрафов.

На Руси был свой праздник влюбленных, только отмечался он не зимой, а в начале лета. Событие было связано с легендарной историей любви Петра и Февронии и посвящено Купале - языческому славянскому богу, сыну Перуна.

5 интересных фактов, связанных с Днем Святого Валентина, о которых вы не знали:

- в давние времена были даже открытки, украшенные золотом и кружевами;
- сердечки к празднику можно шить, лепить, рисовать, надувать, вязать и даже печь. Материал для изготовления сердечек используется разнообразный: бисер, ракушки, перья, шарики, сухие цветы, кусочки ткани, мех, продукты…;
- значительная часть «валентинок» анонимна и без обратного адреса, написана левой рукой или справа налево, что придаёт посланию таинственность. Зато после праздника прибавляется работа частным детективам: они получают достаточно много заказов по установлению личности отправителей «валентинок»;
- традиция дарить в этот день подарки крепла с каждым годом и для некоторых стала достаточно успешным бизнесом. Например, в начале прошлого века у американцев было принято посылать своим невестам марципаны, которые были довольно дороги;
- некоторые люди верили, что если в день святого Валентина девушка видела малиновку, она выйдет замуж за моряка, если она видела воробья, она выйдет замуж за бедняка и будет с ним счастлива, если щегла – за миллионера.

Мосолова Наталья

«Бессмысленная роль»

«Любовь одна, но подделок под нее тысячи»
Франсуа де Ларошфуко
Она играла… Ей нравилось играть… Убедив себя, что жизнь – театр и мы все в нем актеры, она выбрала себе роль, как ей казалось тогда – лучшую роль. Хитрая, расчетливая, не верившая ни в Бога, ни в Дьявола, а только в себя, она прекрасно преподносила себя «зрителям». Два молодых человека жили в разных городах, что было ей на руку. Она обманывала одного, обманывала другого, и, как оказалось в дальнейшем, обманула саму себя. Ее наглая ложь доходила до крайностей: гуляя с одним, она беседовала по телефону с другим, а потом лихо придумывала объяснения.
Она считала их своей собственностью и не желала отказываться ни от одного, ни от другого.
Но,как вы прекрасно понимаете, долго это бы не продлилось. Еще несколько столетий назад Сократ сказал: «Все тайное рано или поздно становится явным».
В один прекрасный момент эта мудрость сыграла свою злую шутку в жизни этой девушки.
Теперь она одна… Одна, наедине с высоким чувством в душе – любовью. Она поняла, что любила лишь одного, а к другому была привязанность, но поздно, было слишком поздно…
Любите, будьте любимыми и помните: «Сказать «я тебя люблю» займет несколько секунд, а показать как – займет целую жизнь»!

Колесанова Юлия

О любви и Дне Влюблённых

Высоким чувством окрыленный,
Когда-то в давние года,
Придумал кто-то День Влюбленных
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым,
Желанным праздником в году,
Что Днем Святого Валентина
Его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду,
В любви признанья – вновь и вновь,
Так пусть для всех свершиться чудо –
Пусть миром правит лишь любовь!
Вот с такого маленького скромного стишка я начинаю писать. Пусть этот стишок маленький, но в нем такие громкие слова, которые очень много значат, в них заложен глубокий смысл.
Вот вновь прошел один из самых прекрасных праздников. Хотя каждый праздник по-своему прекрасен, но этот особенный. Это День Влюбленных, День, любви, как это прекрасно! Что бы мы не делали, мы не можем обойтись без любви.
«Любовь – это все…»
День Святого Валентина уже давно отмечают 14 февраля. В этот день люди, скрывавшие свои чувства, открывают их, признаются своим любимым, что любят их. В этот день часто складываются пары, половинки находят друг друга.
В этот день влюбленные дарят друг другу подарки. А так скажем, главным символом этого дня являются игрушки, сувениры в форме сердца, а главным цветом этого праздника является – красный, цвет страсти. Влюбленные обмениваются такими игрушками, как будто дарят друг другу свои сердца. Также в этот день принято дарить цветы – розы, в знак нежной любви.
Как же счастливы в этот день пары! Как искрятся любовью их глаза! В этот день возникает чувство, что ты влюбляешься вновь и вновь, твои чувства усиливаются. Есть еще одна маленькая традиция – посылать любимым открытки – валентинки, также в виде сердечек.
Этот день влюбленные пары проводят вместе, устраивают друг для друга романтические вечера: ужин при свечах, вино и цветы и в этом мире остаются только двое. А также признания, признания, признания, от которых кругом идет голова, как будто попадаешь в волшебную сказку.
Конечно, каждый по-своему воспринимает любовь и День Влюбленных. И хочется пожелать в этот день всем любить и всегда быть любимыми. Всем любви!

Петухова Мария

StART

(Студенческий ART. Мы творим. Искусство студентов нашего института)
87 способов признаться в любви на разных языках мира:

1. Абхазский - Сара бара бзия бзой

2. Арабский - Ана ахебек (Ана ахебеки) 3. Адыгейский - Сэ оры плэгун 4. Алтайский - Мэн сэни турар 5. Албанский - Уне дуа ти 6. Амхарский - Афэггерэ антэ 7. Английский - Ай лав ю 8. Армянский - Эс кэс сирумэм 9. Афганский - Ма ди кавэл мина 10. Башкирский - Мин хинэ яратау 11. Белорусский - Я тябэ кахаю 12. Бирманский - Чэна тинго чхи ти (Чумма тинго чхи ти) 13. Болгарский - Аз ти обичам 14. Бурятский - Би шамай дурлаха 15. Венгерский - Серетлек 16. Вьетнамский - Эм йеу ань,ань йеу эм 17. Голландский - Ик хуид ван ю 18. Греческий - С'агапо 19. Грузинский - Ме шен миквархар 20. Датский - Йег элскер дит 21. Дунгайский - Во жыай ни 22. Иврит - Ани охевет отха 23. Идиш - Об дих лыб 24. Индонезийский - Сайя ментьинта коу 25. Испанский - Йо тэ амо 26. Итальянский - Ио тэ амо 27. Кабардино-Черкесский - Сэ уэ лагун 28. Казахский - Мэн сэни жаратам 29. Кара-латыкский - К'тыбытык 30. Киргизский - мен сэни суйу 31. Калмыцкий - Би чи дурта болх 32. Коми - Мэ радэйт тэне 33. Корякский - Гымнан гыччи ылну лынык 34. Кумыкский - Мэн сэни сюйим 35. Китайский - Во ай ни 36. Лакский - На вин хира хун 37. Латвийский - Эс тэви милу 38. Латинский - Эго ту амарэ 39. Литовский - Аш тавес милю 40. Луганда - Нкуквагала 41. Македонский - Яс тэбэ сакам 42. Малагайский - Тиа иануо ао 43. Малайзийский - Аку кунта капада авак 44. Марийский - Мый тыймым ратам 45. Менгрельский - Ма си мныорк 46. Молдавский - Т'юбеск 47. Монгольский - Би танд хайртай 48. Мордовский - Мон вечкан 49. Навахо (дине) - Ка-та-уур-дь 50. Нивхский (гилянский) - Коды моды чмодь 51. Немецкий - Ихь либе дихь 52. Нивхский - Ни чезмудь 53. Норвежский - Ег дэг элски 54. Ненецкий - Мань хамзангав сит 55. Осетинский - Аз даима уварзон 56. Персидский - Ман то эйсч 57. Польский - Я цен кохам 58. Португальский - А мо тэ 59. Румынский - Т'юбеск 60. Сербско-хорватский - Я ту волети 61. Словацкий - Мам тя рад 62. Словенский - Яз ти любити 63. Сомали - Анига ку есель 64. Суахили - Мимикупенда 65. Тагальский - Ако сия умибиг 66. Таджикский - Ман тул нохс метинам 67. Тамильский - Нан уннаи кадалирэн 68. Татарский - Мин синэ яратам 69. Тувинский - Мэн сэни ынакшир 70. Турецкий - Бен сана сэвийорум 71. Узбекский - Мэн сэни севем 72. Украинский - Я тэбе кохаю 73. Удмуртский - Яратыщке мон тонэ 74. Финский - Ракастан синуа 75. Французский - Жэ тэм 76. Ханси - Ина зон ка 77. Хакасский - Мин син хынара 78. Хинди - Мэи тумсей пяр карта хум 79. Чешский - Мам те рад 80. Чувашский - Эп сана йорадап 81. Шведский - Яд эльскар дэй 82. Эвенкийский - Би синэ фйв 83. Эрзянский - Мон тон вечкемс 84. Эсперанто- Ми амас син 85. Эстонский - Ма армастан синд 86. Якутский - Мин эн манмаа 87. Японский - Аната ва дай ску дес.

Смекайте, ребята! :)))


Просто…
Просто быть с тобою рядом,
Просто дышать одним тобой,
Просто касаться взглядом,
Просто хочу стать твоей мечтой.

Поверь, мне больше ничего не надо,
Просто быть нужной тебе,
Красить губы любимой помадой…
Просто счастливой быть на Земле.

Просто звонить и молча в трубке
Слышать голос до боли родной.
Одевать любимую юбку
И бежать на встречу с тобой!

Просто взять и вернуть тебя,
Несмотря на все эти преграды!
Ты снова «киской» назовёшь меня…
Просто для меня это награда!
Макулова Нина, 104 группа
Факультет психологии и дефектологии

Цвела рябина…

Цвела рябина у окна,
Цвела рябина.
Ты уходила со двора,
Ты уходила.
Люди сбегают в свою тень,
Люди сбегают.
Года проходят, словно день,
Года проходят.
И никогда в сырой мечте
В глубинах сада
Не признаёмся мы себе
В том, что нам надо.
Не признаёмся мы в любви,
Не признаёмся.
Чужие учим мы стихи,
Не заикнёмся.
Нас ветер носит в пустоте,
Нас ветер носит.
В конце приходим мы к себе,
В конце приходим…
Кровать пуста, кругом темно,
Душа пустая.
Ты в комнате одна давно
Совсем другая.
Ночные стены в полутьме
При лунном свете,
И холодно на самом дне
В слепом сюжете.
Рукой своей себя обнимешь,
Рукой своей.
Ночных огней ответ бесстыжий,
Тебя согрей!
В плену у тех, кого нет рядом,
В плену у тех…
Наши желания каскадом
И слёз побег…

16.03.09

Валуев Олег, 104 группа

Факультет психологии и дефектологии

Постеры Ярмарки проектов Первой Зимней Психологической Школы:

PRO_cherk

(-)

- Недавно прошёл День святого Валентина. С праздником всех влюблённых! Удачи и счастья всем!:)));
- 293 года назад (4 февраля 1717 года) в России по указанию Петра I вышло пособие по воспитанию и обучению светского юношества «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов», состояло из двух частей…;
- В институте прошла преподавательская спартакиада. Почему вы нас не пригласили, уважаемые преподаватели?!. Могли бы и после пар..:)));
- Согласно данным интернет-опроса "Любимое время года" наши читатели предпочитают зиму и весну лету и осени. Что удивительного?! Скоро Студвесна!.:));
- Из достоверных источников известно, что на всех факультетах полным ходом идёт подготовка к Студвесне. Ждём ЕЁ с нетерпением!))))))));
- Исполнилось 115 лет со дня рождения Поля Брега, автора одной из известнейших оздоровительных систем. Брэгг был убежден, что средняя продолжительность жизни человека составляет 120 лет. В основу своего учения о здоровом питании он положил сыроедение и голодные дни. Друзья, следите за своим здоровьем! В институте для этого даже секции открыты на каждом факультете;
- 8 февраля 1724 года был подписан указ об образовании Российской Академии наук и художеств;
- А в общежитиях меняют проводку. Когда закончится этот ремонт?!.;
- В этом году исполняется 120 лет со дня рождения Бориса Пастернака;
- 13 лет назад клонировали овечку Долли. А далеко ли до нас ?..:)) Что ответит Химбил?..(Пожалуйста, оставляйте свои комментарии после прочтения статей);
- 72 года назад Компания Oral-B выпустила первую в мире зубную щетку с искусственным синтетическим нейлоновым волокном вместо натуральной щетины(С тех пор и чистить удобнее и щетка не трещит:))).

ХроноТОК:
Итак, в этом месяце родились:

Боб Марли родился 6 февраля 1945 года в деревне Найн-Майлс на Ямайке. Его отец был белым европейцем, а мать – юная негритянка. Отец оставил семью, но продолжал оказывать ей финансовую поддержку и иногда навещал сына.Боб рано увлекся музыкой, но путь к вершине был непрост – ему пришлось пробиваться, самостоятельно, но он это сделал. Первая пластинка Марли «Catch a fire» установила новые стандарты в поп-музыке: газеты писали о явлении нового, совершенно ни на кого не похожего стиля, нового ритма и мелодии в сочетании с необычной, религиозно-протестантской тематикой песни…
Юлия Савичева родилась 14 февраля 1987 года в семье музыкантов в городе Курган (Зауралье). Юля испытывает тягу к музыке с трех лет. Впервые она выступила на большой сцене с известной группой «Агата Кристи» в 4 года. С 5 лет начались ее занятия в хореографическом коллективе «Светлячок», в котором она стала солисткой...
Чарльз Диккенс родился 7 февраля 1812 года в Портсмуте в многодетной семье портового чиновника. Чарльз рано узнал нищету и бедствия. Достоверность картин жизни социально отверженных и нескрываемое сострадание к героям, на которых обрушивается немилость судьбы, поражают в его романах, подчас носящих автобиографический характер. Дебютом Диккенса был роман «Посмертные записки Пиквикского клуба» (1837). Эта книга, представляющая собой цикл жанровых зарисовок, раскрыла дарование Диккенса как создателя гротескных характеров, выражающих самые укоренённые особенности англичан как нации. Именно Диккенс открыл для литературы и поэтизировал мир трущоб и нравы их обитателей. Сочувствуя героям, он приводит действие к благополучному финалу, который вознаграждает их за страдания и унижения. Обладая незаурядным актёрским даром, он выступал с публичными чтениями своих произведений, и ему неизменно сопутствовал огромный успех…
Лесли Нильсен – американский комедийный актёр, родился 11 февраля 1926 года в Канаде. Семья, в которой родился Нильсен, имеет королевские корни. Лесли Нильсен рос в деревушке на севере Канады. Затем его семья переехала на юг, в Эдмонт. После службы в Королевских военно-воздушных сил Канады он начал работать директором на местном радио. Нильсен говорит, что свои актёрские способности он получил благодаря тому, что частенько врал своему строгому отцу...

Подробнее читайте на сайте http://www.calend.ru/
Лицо Номера: Виктор Мари Гюго

Педбред

(Глупости без комментариев и живые анекдоты)

Педагогический институт встретил День Влюблённых на лыжах.

14 февраля, День Всех Влюблённых, который многие называют Вторым Днём Студента, в этом году был отмечен массовым выходом на российскую лыжню. Спорт везде и всюду. Спорт, меняющий нашу жизнь. Но до какой степени?

День, который раньше молодёжь справляла в парках возле фонтанов, даря друг другу валентинки и цветы на этот раз сменился полигоном у снежного озера, парой железных палок и двух деревянных досок. Романтика на снегу. "Нет, это фантастика!" - скажет реклама. Нет, это реальность, - говорим мы.